jeudi 5 octobre

Ce matin, visite de la Ruche des Volcans. Retour aux Mésanges Repas: taboulé – émincé de dinde/haricots verts – poire ou yaourt Cet après-midi, randonnée jusque dans le cratère du Puy de la Vache Douches et valises Repas auvergnat: charcuterie et truffade – omelette norvégienne

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mercredi 4 octobre

Aujourd’hui lever à 8h après une bonne nuit. Petit déjeuner puis départ pour Vulcania. Nous y avons passé toute la journée. Repas de ce soir: saucisson – lentilles du Puy et saucisse – chocolat liégois Ce soir, soirée courrier et jeux.

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mardi 3 octobre

réveil à 7h45 petit déjeuner à 8h30 départ vers la chèvrerie des Monts Dore à 10h  beaucoup de succès retour pour le déjeuner à 12h repas : carottes râpées-poulet-frites-yaourt départ 13h30 après un petit temps calme, vers le puy de Sancy pour un petit tour à pied jusqu’aux sources de …

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lundi 2 octobre

Nous sommes bien arrivés vers 15h. Aucun malade pendant le trajet. Nous avons fait connaissance avec Rodolphe, notre guide toute la semaine. Nous avons ensuite visité la Bourboule avec un questionnaire à remplir. Il a fallu prendre sur soi pour questionner les Bourbouliens. Les GS ont quant eux sont allés …

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BONNES VACANCES

L’école vous souhaite de bonnes vacances d’été. Pour les gourmands, voici la recette des SOS cookies réalisée par les élèves de cycle 3 dans sa version école 2hg de farine 500dg de sucre 10dag de sucre roux (sucre de canne-cassonade) 4000mg de levure (une cuillère à café) 1 sachet de …

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kermesse

Cette année, l’école a organisé sa kermesse le vendredi 30 juin à 20h. Les enfants de l’école sont heureux de vous présenter leur spectacle VOS ENFANTS ONT DU TALENT ! Au programme : Talents (poésie de Robert Casanova) toute l’école parcours slalom classe maternelle Chanson “J’ai une tête bien faite …

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Projet “jeux de société”

Pendant la dernière période, les élèves de l’école ont participé au projet “jeux de société” tous les mercredis matin. Ce projet avait pour but de : Compétence du socle :    La formation de la personne et du citoyen L’acquisition de cette compétence est une priorité absolue. Elle passe par la …

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